体现了垂直迁移的具体事例是（）
B
暂无解析
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）
品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（）
名词解释：原我
测验预测个体在某种情况下行为表现的有效程度叫做（）
认为学习不是S和R的直接联系，而要以有机体内部变量为中介的是（）
