体现了垂直迁移的具体事例是（）
B
暂无解析
奥苏伯尔认为，成就动机由_______内驱力、_______的内驱力和附属的内驱力组成。
精神分析心理学的创始人是（）
在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）
一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大（）
从发展心理学的角度分析，“因材施教”这一重要的教学理念，强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的（）
