根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）
D
暂无解析
认为学习不是S和R的直接联系，而要以有机体内部变量为中介的是（）
根据朱智贤的观点，高中生最迫切的社会化发展任务是（）
高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）
新精神分析心理学的代表人物是（）
影响小学生性格发展的最直接的因素是（）
