奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）
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根据朱智贤的观点，高中生最迫切的社会化发展任务是（）
一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大（）
以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是（）
为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（）
根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（）
