在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）
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新精神分析心理学的代表人物是（）
婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于（）
简述发展与教育心理学研究的基本原则。
根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（）
名词解释：自我提高的内驱力
