将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是（）
B
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一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）
根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）
高中生的价值观缺乏______，易受外界环境的影响而改变。
婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其中成熟最早的是（）
教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质称作（）
