一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）
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暂无解析
在下列时间单位中，小学生最容易掌握的是（）
一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大（）
根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）
标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验，这一分类的依据是（）
横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法，其优点不包括（）
