运用己掌握的道德标准对别人和自己的行为道德分析判断的过程，指的是（）
D
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认为学习不是S和R的直接联系，而要以有机体内部变量为中介的是（）
初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了（）
教育和心理发展之间的中间环节是（）
在历史上规模较大，时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由()率领的研究小组完成的。
美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）
