在儿童心理发展过程中，发展较晚的感知觉是（）
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教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质称作（）
信度和效度是衡量测验质量的重要指标，二者具有非常密切的关系。如果一个测验信度很高，那么关于该测验效度描述错误的是（）
横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法，其优点不包括（）
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
在下列各组学生中，奖励对于提高其学习动机的作用最大的是（）
