埃里克森将心理发展分为8个阶段所依据的标准是（）
C
暂无解析
一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）
在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）
根据埃里克森的理论，小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决，那么他们将体验到（）
以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是（）
