广义的环境主要指自然环境和社会环境，狭义的环境主要指（）
D
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采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
从发展心理学的角度分析， “因材施教”这一重要的教学理念，强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的（）
婴幼儿期的主导活动是_______。
在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停顿的现象，这就是练习曲上所谓的“______”。
马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是需要。（）
