在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）
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采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
儿童既能正确理解又能正确使用的词汇称作______词汇。
简要比较短时记忆和长时记忆的特点。
体现了垂直迁移的具体事例是（）
在历史上规模较大，时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由()率领的研究小组完成的。
