在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）
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名词解释：命题学习
动作技能的形成要经历三个阶段：认知阶段、联系形成阶段和_______阶段。
根据实验研究的创新程度，发展与教育心理学中的实验可分为______实验和验证性实验。
道德的外部标志是（）
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
