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德国师范教育的机构主要是()

A、中等师范学校和高等师范学校
B、中等师范学校和高等师范学校
C、大学
D、高等专科学校
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C

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日本于1990年颁布的将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是()

名词解释:1942年《青少年福利法》

从学前教育理论与实践发展的实际情况看学前比较教育研究的意义。

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