1972年，联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是（）
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1842年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼访问欧洲归来，撰写了一本著名的（）
英国现行的中央教育行政机构是（）
美国中学的主体是（）
发展适宜性课程模式述评。
1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）
