第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的（）
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简述英国学前教师的培养。
有个孩子在课堂上总是哼歌，一个教师会想：“多吵呀，为什么他就不能把注意力放在学习上，不干扰别人呢?”而另一个教师却想：“他好像对音乐很感兴趣，也许把数学游戏配上音乐，或者用一首歌来开始上课效果会更好。”请运用你所学知识，分析哪位教师的方法更有利于儿童发展，其中蕴含了怎样的儿童评价观与教育观?
名词解释：《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》
简述朱利安在比较教育发展史上的影响和贡献。
名词解释：1942年《青少年福利法》
