简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。
第一,为幼儿健康打下基础,培养良好习惯态度。
第二,培养良好道德品质、友爱之心、合作态度。
第三,培养思考能力,启迪情操、兴趣与关心。
第四,培养对语言的兴趣和关心、态度和感受力
第五,培养创造力,增加感性认知。
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比较教育的主要特征体现在哪几个方面?
“比较教育之父”朱利安是()
认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是()
贝雷迪认为,真正的比较研究开始于()
英国独立学校是指()的学校。