简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。
第一，为幼儿健康打下基础，培养良好习惯态度。
第二，培养良好道德品质、友爱之心、合作态度。
第三，培养思考能力，启迪情操、兴趣与关心。
第四，培养对语言的兴趣和关心、态度和感受力
第五，培养创造力，增加感性认知。
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德国最早且最负盛名的学前教育机构是（）
在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）
1917年美国国会通过了（），规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。
强调非正式的、实践的学前教育的必要性，强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作地必要性的是（）
在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的是（）
