为解决幼小衔接问题,日本专门设置了()
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1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是()
比较教育作为一门独立的学科,设计到争执、经济等多方面的内容,这说明比较教育有()
瑞吉欧幼教体系的主要特色是()
德国的教育立法权主要在()
1770年,法国新教派牧师奥柏林创立的学校是()