为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）
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瑞吉欧幼教体系的主要特色是（）
“比较教育之父”朱利安是（）
幼儿园一般不设学习计划，学习是自由的国家是（）
在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）
