某小学拟实施英语教学改革，先从五年级三个班开始探索。为了评估教学改革对学生英语学习的成效，需要做一个前测后测实验。请结合该案例，阐述实验实施阶段的各个环节。
(1)选择合适的实验对象
(2)在随机原则下组合实验对象，并对他们进行试验必要的指导
(3)对因变量进行前测
(4)进行试验刺激
(5)进行试验后测
(6)向试验对象说明试验的真正目的和原因，询问他们的实际态度
暂无解析
关于实地观察，下列说法正确的是？
应用最广泛的间接访谈方法是（）
根据斯皮尔曼·布朗公式校正后得出的信度系数属于（）
报社要求读者剪下报纸刊登的闻卷，填完后寄回去。该问卷调查使用的抽样方法是（）
现存统计资料分析中出现“区位谬误”的直接原因是？
