在社会现代化理论中，以美国社会学家沃勒斯坦为代表的理论是()。
A
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将研究视角引人到具体的教育场景之中，引人到人与人的互动关系之中，这是教育社会学分析视角中的（）
社会学符号互动论的主要代表人物之一是（）
属于现代学校教育潜功能的是（）
法兰克福学派所主张的理论道路是（）
塔尔科特·帕森斯的代表着作是()。
