符号互动论的主要代表人物是()。
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有关社区发展的具体目标以及实现目标的具体方法、措施和步骤,都应该经过社区成员的广泛讨论,并根据多数人的意愿来决定,这体现了社区发展原则中的()
社会学者对社区的研究始于德国社会学家滕尼斯的()
社会学在教育方面的功能表现在()。
属于异质性社会资本的是()。
因无就业能力的失业被称为()。