行政主体对于行政合同的履行、变更或解除享有()。
A
暂无解析
下列关于中国课程教材改革走向的认识，不正确的是（）
()的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。
《局外人》的作者是（）
本质上受“解放理性”支配的课程评价取向是（）
结合教育发展与改革实践，试述20世纪70年代以来课程内涵发展的六大趋势。
