病人角色的社会学特征
1)涉及人群的广泛性2)自致角色的不愿获得性3)角色集的多元性4)角色转换从角色冲突至整合
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学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域，而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具，这种教育的社会学分析视角是（）
学习研究护理社会学的意义
非介入性研究法又称为（）
护患沟通的非言语技巧
简述怎样做好实地研究。
