以群体成员的归属为标准，群体可以分为（）
B
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社会角色的基本特征
教育能够为专门化的社会角色提供训练有素的能力，这种关于教育的社会学分析视角是()
简述社会学的社会批评功能。
在中国社会学的恢复和重建过程中，“五脏六腑”被费孝通用来比喻社会学的重建，这一术语借用于()
偏差性社会问题是指个体偏离或违反一定社会行为规范造成的社会问题，属于偏差性社会问题的是()
