社会学主要理论流派中，结构功能化的主要代表人物有()
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学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域，而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具，这种教育的社会学分析视角是（）
根据人们获得角色方式的不同，社会角色可以划分为()
护患关系及特征
在一些农业地区逐步形成大家一起收获庄稼的合作习惯，属于（）
呼唤沟通的影响因素
