健康教育的发展可分为医学阶段、（）和社会环境阶段。
行为阶段
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在《致杜鹃》中，紧接着欢畅的新客呵!我己经听到你叫了，听了真快乐的下句是
马尔克斯用夸张变形的艺术手法，塑造了专制，残忍的独裁者尼尔诺尔的形象，这部反对独裁统治的小说是
费孝通是我国著名的社会学家、人类学家、民族学家和社会活动家。
对行政补偿不服，行政相对人
吴宓是“现代新儒家”的代表人物。
