肌力为0级时，增加肌力的训练方法（）
A
暂无解析
被誉为“现代课程理论之父”的是（）
“泰勒原理”的实践基础是()
公元前2世纪，建立“本轮——均轮模型”的是（）
课程组织的基本标准有连续性、顺序性和()
制定课程计划的首要问题是（）
