道德的教育功能不可能（）
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“杏林春暖”的典故是称颂医学家()为穷人治病不取酬的事迹。
护理道德品质是由护理道德认识、____、护理道德意志、____和护理道德行为诸要求构成的综合体。
简述护理道德品质培养和形成的规律。
在言谈举止方面既要亲切关怀也要严谨有度，保持恰当的护患关系，不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系，体现了护理人员()的道德品质。
名词解释：伦理学
