认知理论认为，人类有3种不同的记忆形式：______、短期记忆和______。
感觉记忆、长期记忆
暂无解析
综合性护理课程的特点在于课程结构是由学习者的_____来决定。
能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()。
影响临床能力的观察性评估的主要因素有评估人、学生和______。
行为目标模式是______模式，过程模式是______模式。
所谓“记得快，忘得也快”，说的是()。
