行为目标模式是______模式，过程模式是______模式。
输出、输入
暂无解析
教育目标的特点有（）
操作性条件反射具有的强化原则包括正性强化、_____、惩罚和强化消退。
在某护理学院的课程设置中，将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了()。
P代表试题的难度，P越______,答对的人数越少，题目越难。
在课程设置的指导阶段，其核心工作是（）
