“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的（）
C
暂无解析
有关临床带教老师的选择应遵照的原则，下列陈述中不正确的是（）
桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结，经过应用或练习则可使之______。
负性强化
“献计献策”技巧的特点不包括()。
认为一份试卷，其试题难度(P)适中，区分度(D)良好，可表示为（）
