“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的（）
C
暂无解析
斯金纳经过“训练鸽子打乒乓球的实验”创立的新概念是（）
富有意义的经验应该具备的特点是（）
在课程的系统模式中，输入部分是()。
按照教育目标的分类，课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看，你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于（）
“献计献策”技巧的特点不包括()。
