斯金纳经过“训练鸽子打乒乓球的实验”创立的新概念是（）
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能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()。
有利于学生学习的临床教师态度是（）
讲授法的优点是（）
“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的（）
在人本主义理论中，良好教育促进者的主要特征不包括()。
