( )是制定《安全生产法》的根本出发点和落脚点
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暂无解析
物质的唯一特性是它的（）
结合教育实际，举例论述游戏对儿童发展的作用。
个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程，从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯，这一方法是（）
“吃不到葡萄就说葡萄酸”，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于（）
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