理论指导、勤奋实践在谈判人员能力培养中为()
A
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“回以自解、诙谐调侃、推诿搪塞”属于()。
适用于各个层次、各种类型谈判的原则是()。
下列属于制造僵局策略技巧的是()。
理论指导、勤奋实践在谈判人员能力培养中为()。
需要型激励理论的代表是()。
