“手舞足蹈、捶胸顿足”属于下列哪种表情()。
B
暂无解析
柯尔伯格使用“海因兹偷药”的故事来研究儿童的道德判断。有些孩子认为海因兹不能偷药，因为偷东西的行为不能得到普遍赞扬。持这种看法的孩子，其道德判断发展水平处于
“爱护花木、保护儿童”所针对的并不是哪一个具体的物或人，而是具有共同特性的一类事物，这是思维的哪种特征()。
在感觉系统中，把进入的能量转换为神经冲动的神经结构是()。
“整体大于部分之和”的论点出自哪一个心理学流派()。
下列信息传递中，不属于非言语沟通的是()。
