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“你今天怎么来呢?”这句话,如问“来”的方式,重读形式是()

A、“你”重读
B、“今天”重读
C、“怎么”重读
D、“来”重读
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C

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名词解释:元辅音分析法

下列关于组合关系和聚合关系的表述,不正确的一项是()

下列关于音位的表述,不正确的有()

试将下面给出的词组按照(A)体词词组、谓词词组,(B)向心词组、离心词组,(C)基本词组、特殊词组三个标准进行分类,分别将词组前面的序号填入各项中:

①学习汉语②汉语学习③学习汉语的④汉语的学习

⑤汉语学习过⑥学习的是汉语⑦对汉语学习(有兴趣)

(A1)体词词组:_________(A2)谓词词组:_________

(B1)向心词组:_________(B2)离心词组:_________

(C1)基本词组:_________(C2)特殊词组:_________

区分“语言”和“言语”的主要目的是()

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