试述泰勒课程设计模式的主要内容。
泰勒的课程设计模式围绕解决四个问题的方法与程序展开。这四个问题是：
(1)学校应该达到哪些教育目标?
(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标?
(3)怎样才能有效的组织这些教育经验?
(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?
暂无解析
对照规范要求进行分析时，对于直方图出现能力不足型的情况，应采取的工序调整措施（）
在各类矩阵图中，最常见的矩阵图包括()
在质量管理方面，公司的最终责任是面向()
企业组织的基本职能包括（）
()是指减少管理层次而扩大企业管理幅度，组织结构形态由标准的金字塔型向圆筒型转化。
