名词解释：总结性评价
是对教学活动结果的评价，其目的在于评判教学活动效果。
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简述我国教育目的的基本特征。
试述泰勒课程设计模式的主要内容。
学生在教师指导下，使用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究操作所引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）
联系实际阐述讲授法的运用要求。
依据《中华人民共和国教师法》规定，下列选项中不属于教师考核内容的是（）
