名词解释：教育
是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
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以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（）
简述我国教育目的的基本特征。
简述学校咨询工作的基本原则。
杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”，“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于（）
“教学有法，但无定法，贵在得法。”这体现了教师劳动具有（）
