学校德育对政治、经济和文化产生的影响属于德育的（）
A
暂无解析
现代教育越来越面向全体公民，为每一位受教育者提供同样的机会和服务，说明现代教育具有（）
杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”，“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于（）
位于我国教育法体系第二个层次的是（）
名词解释：教育
在世界教育学史上，被公认为“现代教育学之父”的学者是（）
