有人观察能力强，有人记忆能力好;有人爱动，有人喜静;有人善于理性思维，有人长于形象思维。这说明人的身心发展具有（）
D
暂无解析
以下诸因素中，为儿童的身心发展提供物质基础的是（）
主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育思潮属于（）
杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”，“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于（）
根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所规定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）
影响教育目的确定的依据有很多，下列选顼中作为确定教育目的客观依据的是（）
