学校在办学过程中形成的传统、仪式和规章等属于（）
D
暂无解析
影响教育目的确定的依据有很多，下列选顼中作为确定教育目的客观依据的是（）
名词解释：班级
名词解释：总结性评价
杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”，“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于（）
名词解释：教育
