学校在办学过程中形成的传统、仪式和规章等属于()
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现代教育越来越面向全体公民,为每一位受教育者提供同样的机会和服务,说明现代教育具有()
位于我国教育法体系第二个层次的是()
简述学校管理的基本方法。
中小学智育的根本任务是()
《中华人民共和国教师法》颁布于()