中小学智育的根本任务是（）
B
暂无解析
名词解释：总结性评价
学校在办学过程中形成的传统、仪式和规章等属于（）
名词解释：教学手段
位于我国教育法体系第二个层次的是（）
提出教学过程应遵循高难度、高速度、理论知识起主导作用等教学原则的教育家是（）
