“教学有法，但无定法，贵在得法。”这体现了教师劳动具有（）
B
暂无解析
在整个教育过程中起主导作用，也是学生身心发展主要影响源的要素是（）
简述我国教育目的的基本特征。
以下诸因素中，为儿童的身心发展提供物质基础的是（）
主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育思潮属于（）
决定课程结构最根本、最基础的因素是（）
