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一个学校的传统和仪式属于()

A、教师文化
B、学生文化
C、物质文化
D、制度文化
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D

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教育家凯兴斯泰纳说:“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标,并且是国民教育的根本目标。”这种观点属于()

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