在世界教育学史上，被公认为“现代教育学之父”的学者是（）
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有人观察能力强，有人记忆能力好;有人爱动，有人喜静;有人善于理性思维，有人长于形象思维。这说明人的身心发展具有（）
联系实际阐述讲授法的运用要求。
学校在办学过程中形成的传统、仪式和规章等属于（）
以“班主任—班长—组长—学生”为建制形式的班级组织结构属于（）
名词解释：教育
