从评价的功能上区分，中小学教育评价可分为（）-查字典考试网

快速导航

学历类

职业资格

公务员

医卫类

建筑工程

外语类

外贸类

计算机类

财会类

技能鉴定

自考

成考

升学考试

研究生考试

从业资格考试

新闻媒体考试

演出行业考试

演出经纪人

其它

公务员考试

警察考试

企业事业单位考试

其它公务员考试

药学考试

医师考试

护理考试

医技职称

其它医卫类

建造师

注册工程师

工程师考试

八大员

大学英语

英语专业考试

成人英语

成人英语三级

商务英语

雅思

货运代理

单证员

跟单员

等级考试

软考

其它

会计考试

经济师考试

审计师考试

统计师

特种作业

安全生产

医疗药物

交通相关

科技类

食品类

服务行业

健康护理

其他类

当前位置：考试网 > 试卷库 > 学历类 > 自考 > 自考专业(汉语言文学) > 教育学一 > 从评价的功能上区分，中小学教育评价可分为（）

试题预览

从评价的功能上区分，中小学教育评价可分为（）

A、相对评价和绝对评价
B、正式评价和非正式评价
C、正确评价和错误评价
D、形成性评价和总结性评价

查看答案

收藏

纠错

正确答案：

D

答案解析：

暂无解析

上一题下一题

你可能感兴趣的试题

立地条件较差的造林地，应该安排给适应性较广的树种造林

在不锈钢的液货舱中如用普通钢配件，易产生

____是船舱设计中使用的船舱顶部的最大测量压力

散化船的应急缆端部距水面始终保持

气候因素对树木的生长影响很大，所以在划分立地类型时，不管面积大小，都要将其作为划分的依据

新手指南

会员服务

服务支持

扫一扫，手机做题