从评价的功能上区分，中小学教育评价可分为（）
D
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简述学校咨询工作的基本原则。
学校德育对政治、经济和文化产生的影响属于德育的（）
主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育思潮属于（）
名词解释：总结性评价
根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所规定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）
