分级管理。
即中央、省、地市及县乡的各级政府教育职能部门对幼儿园教育实施分级负责管理。国家教委为执政层，地市教委为行政层，县、乡为基层管理层。
暂无解析
管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。
幼儿园评价的特点是()。
指导管理工作的行动准则是()。
园所管理原则。
实行阶段的管理活动包括（）。
