园长工作目标属于观念性目标，教师工作目标是指标性目标。
错误
暂无解析
总务工作和教养工作最大的区别在于其政策性。
幼儿园评价的特点是()。
提高领导者影响力的关键在于努力提高其权力性威信。
幼儿园班级教养工作的集体性即班级教养工作具有全面整体性。
管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。
