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幼儿园评价的特点是()。

A、是有连续性的活动过程
B、是有目的有计划有意识的行为系统
C、根本目的在于作出价值判断
D、评价是为了区分等级
E、评价者与被评价者是统一的
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ABCE

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幼儿园计划的内容和格式。

幼儿园开展教研活动的要求。

法约尔提出的管理活动的一般职能有()。

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