为了更符合自身发展规律和外部环境需要，在内部因素和外部因素的作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态的特性是指教育系统的()。
C
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考虑每个数据重要性的平均数是()。
人口统计学。
教育预测的概率性原则又称为()。
以教育类型为依据，教育规划可分为普通教育发展规划、师范教育发展规划、特殊教育发展规划和()。
专家个人预测法。
