由各方面专家组成的是()。
B
暂无解析
在实际应用中，通常都应采用()对教育规划进行论证。
为了更符合自身发展规律和外部环境需要，在内部因素和外部因素的作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态的特性是指教育系统的()。
将教育规划分为幼儿教育发展规划、基础教育发展规划和高等教育发展规划，其分类依据为()。
将回归预测分为一元回归预测和多元回归预测，其标准为()。
